五年级上册第四单元词句段运用怎么造句
举世闻名我们祖国拥有着举世闻名的建筑物，世界七大奇迹之一的万里长城，明清两代的皇宫——故宫，全球海拔最高的建筑物——布达拉宫……它们是人类文明史中的瑰宝。
臭名远扬看见这个词儿，我便想起了秦桧，他是南宋时期的大奸臣，害死了抗金将领岳飞。我便想起来希特勒，他是二战的发起人之一，害死了众多犹太人。这两个臭名远扬的人。
兴高采烈兴高采烈，我们在课本上学到的词语，在大家的印象里，这个词一般是用来形容人们很高兴。查了查资料我们才得知，她它其实是一个成语，本意是形容文章写得言辞激烈。
五年级上册英语第四单元语法知识
1. 动词be（是）的用法：学习am, is, are的用法，包括一般现在时和一般疑问句。
2. 形容词的比较级和最高级：学习形容词的比较级（-er）和最高级（-est）的用法，以及比较级的符号（+）和最高级的符号（++）。
3. 动词过去式：学习一些常用动词的过去式形式，如eat - ate, play - played等，并了解不规则动词的过去式变化。
4. 介词：学习常用介词的用法，如in, on, under, behind等，以及介词短语的基本用法。
5. 动词不定式：学习动词不定式（to + 动词原形）的用法，如想要做某事（want to do something）。
举世闻名造句五年级上册第四单元
1、大龙湫瀑布举世闻名，是雁荡山泉瀑流水之最。
2、参观精选文化场所和举世闻名的地标及旅游景点。
3、出租车司机宰客的“美誉”举世闻名，尽管也不乏有一些诚实的、工作卖力的司机。
4、然而，在这十八天的暴动中，举世闻名的埃及博物馆也遭闯入，根据文物部门官员的报告约70件古物遭破坏而有18件遭窃。
5、奥本海默说了举世闻名的一句话，他说，这场核试验让他目睹了令人难以置信的残忍景象，由此他联想到印度佛经里的语句，在薄伽梵歌曰：“现在我变成了死神，世界的毁灭者。”。
6、纳西族东巴文化举世闻名，是现代和当代国际纳西学热和纳西族地区旅游大潮汹涌的一个最重要的促成因素。
相关问答
Q1: 五年级上册第四单元词句段运用，有哪些好方法可以造句？
A1: 哎呀，这个问题问得好！五年级上册第四单元的词句段运用嘛，首先你得把那些生词、重点句子搞懂，你可以用“比喻”、“拟人”这些修辞手法来让句子更生动，还有啊，多读读课文，看看作者是怎么用这些词句的，模仿一下也是挺管用的，自己动手写写，多练练，自然就上手啦！
Q2: 五年级上册语文第四单元作文，写什么题材比较容易得分？
A2: 哈哈，这个问题我也经常被问到，第四单元的作文嘛，一般来说写记叙文比较容易得分，你可以选一些自己亲身经历的事情，比如一次难忘的旅行、一次有趣的活动啥的，记住啊，细节描写很重要，要让读者感觉就像在现场一样，还有，开头和结尾要写得漂亮，这样能给老师留下好印象哦！
Q3: 第四单元的词句段运用，有没有啥特别要注意的地方？
A3: 当然有啦！用词要准确，别搞错意思了，句子结构要完整，别写一半就断了，还有啊，段落之间的衔接也很重要，别东一句西一句的，让人读起来头晕，别忘了检查错别字和标点符号，这些小细节也很影响分数哦！
Q4: 写第四单元作文时，怎么才能让文章更有感情？
A4: 哎呀，这个问题问得好！要让文章有感情，首先你得自己有感情嘛！写作的时候，尽量回忆当时的情景，把自己的感受写进去，你写一次感人的经历，就要把自己当时的感动、激动都写出来，还有，用一些生动的描写和感人的细节，也能让文章更有感染力，读一读自己写的东西，看看能不能打动自己，能打动自己就能打动别人啦！
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